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剧照
剧情介绍
该剧讲述六位性格迥异的青年因为一枚神奇的书签，在图书馆中遭遇许多离奇事件，从而开启了一段神奇冒险的故事
长篇影评
1 ) 电影节三刷感想#其他以后再补#
上地铁的时候随机到了あたしの街，真的是刚刚好→检票的时候看到好多lo娘和制服瞬间安心→每一个dokidoki的情节都有恰到好处的笑声→确切地说是每一个有冈田准一出现的画面→不过我是去看轴对称先生和nana来着→以及你们相信11圣光结束的时候大家不约而同鼓掌了吗→迄今为止最棒的影院体验→以及最后散场的时候给旁边妹子安利了指明结局的动画剧场版和甜死人不偿命的漫画别册真的是太好了，虽然看情况人家并不需要→总之看我脸上大概一礼拜下不去的迷妹笑容一切不言而喻→毕竟大银幕发的糖量是好多倍的💑
2 ) 一个记性很差的原作党的感想
等了大半年终于看到了！感想太多所以开个长评！
图书馆战争从一开始TV化到后来动画映画再到真人映画，作为一部从小说一路看过来的fan还是很感动的！而且实在没想到奈奈和冈田准一居然如此BG感满满。果然看见真人就很感动啊！！！
不过因为很早就看完了原小说动画什么的，细节记不清楚，所以凭脊椎反射神经敲下了这篇评论请见谅。
1.身高差虽然GJ但是好像差得太大了点。。请原谅我最后那一抱笑出了声。。奈奈求求你面对教官时穿平底鞋吧！
2.不知为何一开始BGM就各种史诗感搞得像已经要结尾了一样！但是还是很好听！
3.选角除了小牧都很不错。。好吧我对小牧宽容点。。毕竟石头的声音不是三次元的脸能诠释的。不过柴崎姐姐的头发更直一点就好了，傲娇这点真是还原啊
4.枪战场面貌似多了些，感觉监督是真正把这部电影严肃得拍的，虽然这样也不错但是本质上还是个恋爱故事啊。( • ̀ω•́ )
5.动画里战争场面都不是很残酷，换成真人真的有些吃不消，看着图书队员一个个倒下心里很难受
6.加入了从头炮灰到位的警察完全意味不明。。。
7.飞踢100%还原点一万个赞！没有杀熊夫妇的梗差评！不过真人版确实很难做到就是了
8.结尾做了适当的改编，也算是无违和感。不过看样子可能还有续集的，这么早把生日快乐那个梗用完大丈夫吗
10.感情线没乱这点非常不容易。原作有三条感情线，这里以教官和笠原的主线展开，删掉了小牧的感情线并在结尾把手冢和柴崎的感情戏开一个头，这种做法我认为非常合适。
感想暂时就这么多，之后想起来了再补！总之没有白期待了半年，是真人化很成功的电影！
图书馆战争从一开始TV化到后来动画映画再到真人映画，作为一部从小说一路看过来的fan还是很感动的！而且实在没想到奈奈和冈田准一居然如此BG感满满。果然看见真人就很感动啊！！！
不过因为很早就看完了原小说动画什么的，细节记不清楚，所以凭脊椎反射神经敲下了这篇评论请见谅。
1.身高差虽然GJ但是好像差得太大了点。。请原谅我最后那一抱笑出了声。。奈奈求求你面对教官时穿平底鞋吧！
2.不知为何一开始BGM就各种史诗感搞得像已经要结尾了一样！但是还是很好听！
3.选角除了小牧都很不错。。好吧我对小牧宽容点。。毕竟石头的声音不是三次元的脸能诠释的。不过柴崎姐姐的头发更直一点就好了，傲娇这点真是还原啊
4.枪战场面貌似多了些，感觉监督是真正把这部电影严肃得拍的，虽然这样也不错但是本质上还是个恋爱故事啊。( • ̀ω•́ )
5.动画里战争场面都不是很残酷，换成真人真的有些吃不消，看着图书队员一个个倒下心里很难受
6.加入了从头炮灰到位的警察完全意味不明。。。
7.飞踢100%还原点一万个赞！没有杀熊夫妇的梗差评！不过真人版确实很难做到就是了
8.结尾做了适当的改编，也算是无违和感。不过看样子可能还有续集的，这么早把生日快乐那个梗用完大丈夫吗
10.感情线没乱这点非常不容易。原作有三条感情线，这里以教官和笠原的主线展开，删掉了小牧的感情线并在结尾把手冢和柴崎的感情戏开一个头，这种做法我认为非常合适。
感想暂时就这么多，之后想起来了再补！总之没有白期待了半年，是真人化很成功的电影！
3 ) 图书队是影射自卫队吗？
哈哈看着日本人为了捍卫图书馆一本正经地激烈碰撞，真是有趣儿。
我感觉国内不会出现这样的事，因为去图书馆的人貌似很少。
间谍男在图书馆求助时，书籍索引中出现“焚书坑儒”。秦朝的典故，出现在日本书籍中～
我认为，对书籍的重视程度能体现一个国家的文明程度。想想《永乐大典》竟然失传了就感到痛心，那可是无价之宝啊。
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我感觉国内不会出现这样的事，因为去图书馆的人貌似很少。
间谍男在图书馆求助时，书籍索引中出现“焚书坑儒”。秦朝的典故，出现在日本书籍中～
我认为，对书籍的重视程度能体现一个国家的文明程度。想想《永乐大典》竟然失传了就感到痛心，那可是无价之宝啊。
4 ) 东方人还是太内涵了
《勇敢的心》里，男主角声嘶力竭用最后的声音喊出的就一个字，概括了他为之奋斗的一生，f...r...e...e...d...o...m，我想，这部电影或动漫晦暗不明的、压抑至深的（仅能防御）想表达的就这点意思，也就这点了。当然，我个人觉得有点高级黑的意思在里面，从名字就能看出来。这片给我的感觉就是东洋版的V字仇杀队！唉，东方人还是太内涵了。
5 ) 读书的权利
结果还是想写多一点给这部电影。。。
我是开着弹幕看的，好多人都在问为什么要为了书拼死战斗。
其实啊，这已经不是单单一本书的问题了，而是言论自由思想自由的问题。
我们被赋予了读书的权利，我们可以认识字，可以从文字里勾勒出一幅幅景象放在脑海中，而且每个人就算看同一本书，大家脑海中的景象也是完全不同的。
我们通过书本，通过文字去学习，去到我们从未去过的世界，去经历我们从未参与过的事件，去表达自己的观点，去描述我们心中的世界，去记录我们的心情，而不仅仅是通过面部表情或者声音来传达我们的感受。
这些都是我们的权利，我们的自由。
如果把一个人的思想当做一张白纸，那从一个小孩子接触文字，学习知识开始，这张纸上便开始慢慢的添加一笔一划，他不喜欢的信息，不重要的信息，他可以用橡皮擦抹去，喜欢的重要的信息便可以一直留在上面，成为他生命的一部分。
如果从今天开始，我们没有办法看自己想看的书，得到的知识和信息也都只是经过别人筛选之后才能接收的，这将是多么可怕的一件事。
那张白纸上添加的都是别人认为重要的信息，这孩子是不是就会因此失去自由意志，他无法选择自己可以看什么书，无法选择可以接受什么信息，不敢想象这样条件下培养出来的孩子会变成什么样。
岂不是大家都要变成思想意志完全一样的孩子。正如电影里郁和笃讨厌的那种全班都是一样的孩子。
所以，他们都是为了避免这样的事情发生而努力战斗着的人啊。
我是开着弹幕看的，好多人都在问为什么要为了书拼死战斗。
其实啊，这已经不是单单一本书的问题了，而是言论自由思想自由的问题。
我们被赋予了读书的权利，我们可以认识字，可以从文字里勾勒出一幅幅景象放在脑海中，而且每个人就算看同一本书，大家脑海中的景象也是完全不同的。
我们通过书本，通过文字去学习，去到我们从未去过的世界，去经历我们从未参与过的事件，去表达自己的观点，去描述我们心中的世界，去记录我们的心情，而不仅仅是通过面部表情或者声音来传达我们的感受。
这些都是我们的权利，我们的自由。
如果把一个人的思想当做一张白纸，那从一个小孩子接触文字，学习知识开始，这张纸上便开始慢慢的添加一笔一划，他不喜欢的信息，不重要的信息，他可以用橡皮擦抹去，喜欢的重要的信息便可以一直留在上面，成为他生命的一部分。
如果从今天开始，我们没有办法看自己想看的书，得到的知识和信息也都只是经过别人筛选之后才能接收的，这将是多么可怕的一件事。
那张白纸上添加的都是别人认为重要的信息，这孩子是不是就会因此失去自由意志，他无法选择自己可以看什么书，无法选择可以接受什么信息，不敢想象这样条件下培养出来的孩子会变成什么样。
岂不是大家都要变成思想意志完全一样的孩子。正如电影里郁和笃讨厌的那种全班都是一样的孩子。
所以，他们都是为了避免这样的事情发生而努力战斗着的人啊。
6 ) 爲什麽這個世界變成這樣
爲什麽這個世界變成這樣
因為人心冷漠
影片中的其兩句臺詞。讓我感覺是整出戲的核心和想說明的問題。
按推薦按鈕 也沖著這兩句話。畢竟太應當今社會的大氣候了
但所有戰爭場面我都快進跳過，我不太喜歡戰爭場面，個人感覺唔到其緊張的氣氛，甚至覺得有點無聊和幼稚。
想表達主題核心還是表達出了。
為言論自由而戰 為熱情激情而奮鬥的精神
可畏但可嘉
7 ) 有些幼稚、构成充斥不可解的硬伤
本评论将将透露本剧的部分内容请注意：
10分满分中5.5分不能再多了。
故事设定的有一种身临其境的感觉（最大的优点）
但是故事的构架有诸多不可解释的硬伤、
法律不可解，整顿队、图书队持枪不可解。
为什么整顿队一方面突破警察、法院的任何限制，另一方面又在时间上对法律严格遵守。
为什么有完全对立的法律被立法？
既然图书队非暴力配置橡皮子弹、催泪瓦斯即可，为何配备实枪荷弹。
整顿队到底要有什么名目才可能持枪、被整顿的对象都是手无寸铁的民众。
两个政府部门枪战竟然没有陆自的参与。
有媒体整顿法的管制，电视报道还这么自由、还有最后的被记者采访和《新世相》的出版。
导演你想多了，某朝都没有这种景象、你描写的还是一个不自由的2019年的架空社会。
大的不可解的硬伤说完剩下的小硬伤几乎可以忽略不计了
馆长被劫走的会场没有安保人员、营救就只有两个人、有枪声还特地开门、搏斗中有枪不捡，空手跑过去。
剧中如果是法治社会为何图书队如此无法无天、如果不是法治社会、那么图书队又为何行动买先去买书店，令人啼笑皆非。
只能说太幼稚、只能说原著和导演还不知道什么叫管制与整顿。
10分满分中5.5分不能再多了。
故事设定的有一种身临其境的感觉（最大的优点）
但是故事的构架有诸多不可解释的硬伤、
法律不可解，整顿队、图书队持枪不可解。
为什么整顿队一方面突破警察、法院的任何限制，另一方面又在时间上对法律严格遵守。
为什么有完全对立的法律被立法？
既然图书队非暴力配置橡皮子弹、催泪瓦斯即可，为何配备实枪荷弹。
整顿队到底要有什么名目才可能持枪、被整顿的对象都是手无寸铁的民众。
两个政府部门枪战竟然没有陆自的参与。
有媒体整顿法的管制，电视报道还这么自由、还有最后的被记者采访和《新世相》的出版。
导演你想多了，某朝都没有这种景象、你描写的还是一个不自由的2019年的架空社会。
大的不可解的硬伤说完剩下的小硬伤几乎可以忽略不计了
馆长被劫走的会场没有安保人员、营救就只有两个人、有枪声还特地开门、搏斗中有枪不捡，空手跑过去。
剧中如果是法治社会为何图书队如此无法无天、如果不是法治社会、那么图书队又为何行动买先去买书店，令人啼笑皆非。
只能说太幼稚、只能说原著和导演还不知道什么叫管制与整顿。
8 ) 还差一点味道
没看过小说，没看过漫画的人来写一写影评。
日本是个警觉性很高的民族，整个电影的大背景设定得很有意思，也很有意义。受同学安利这部电影的时候听过情节介绍，脑海里想象的是反乌托邦色彩的影片，想起1984的情节，想象电影里的抗争应该是黑客帝国这样的。看完之后发现是一部主角成长外加偶尔冒粉红泡泡的电影，心里略微有一些落差。
感觉电影不够深刻。对于表达自由的讨论和剖析不足。电影的开头其实设计了一个很不错的冲突，就是青少年保护和表达自由之间的冲突。为什么要保护影响青少年的“有害书籍”？未成年人保护和表达自由何者更高？即便未成年人利益受到减损，我们仍然要倡导表达自由的理由是什么？他们之间的线要划到哪里？
我觉得，电影照这样走下去，应该讨论的最终极的问题是两个：什么是有害图书（谁能定义有害图书）？（如果图书真的有害）我们为什么要去保护有害图书？可惜，在第一点上，完全没有展开。第二点，也是轻描淡写地几句话带过了，没办法上升到有关表达自由的价值的看法。
其实，从影片中图书队员拼了命也要保护书，可以看出他们想要传递的价值，是自由高于生命。这条线在台词上还算是推进出来了。但往下去，要继续说明自由的价值在哪里。如果剧情要继续进展，需要设置某个场景对这一命题进行论证。
所以总体来看，这部电影有好的想法、好的背景设定，但是在观念的传达上，还差一点味道。
日本是个警觉性很高的民族，整个电影的大背景设定得很有意思，也很有意义。受同学安利这部电影的时候听过情节介绍，脑海里想象的是反乌托邦色彩的影片，想起1984的情节，想象电影里的抗争应该是黑客帝国这样的。看完之后发现是一部主角成长外加偶尔冒粉红泡泡的电影，心里略微有一些落差。
感觉电影不够深刻。对于表达自由的讨论和剖析不足。电影的开头其实设计了一个很不错的冲突，就是青少年保护和表达自由之间的冲突。为什么要保护影响青少年的“有害书籍”？未成年人保护和表达自由何者更高？即便未成年人利益受到减损，我们仍然要倡导表达自由的理由是什么？他们之间的线要划到哪里？
我觉得，电影照这样走下去，应该讨论的最终极的问题是两个：什么是有害图书（谁能定义有害图书）？（如果图书真的有害）我们为什么要去保护有害图书？可惜，在第一点上，完全没有展开。第二点，也是轻描淡写地几句话带过了，没办法上升到有关表达自由的价值的看法。
其实，从影片中图书队员拼了命也要保护书，可以看出他们想要传递的价值，是自由高于生命。这条线在台词上还算是推进出来了。但往下去，要继续说明自由的价值在哪里。如果剧情要继续进展，需要设置某个场景对这一命题进行论证。
所以总体来看，这部电影有好的想法、好的背景设定，但是在观念的传达上，还差一点味道。
居然是动画改编，果然很萌很血腥啊
莫非，是我最初把它想得太好了？前面完整搭起一個真假摻半的歷史系統，感覺好厲害，但是後來，書呢？我沒看到書在哪兒，以及他們保護書到底保護了些什麼，只看到一部愛情片、動作片和有些寒酸的戰爭片。不過囧一真的好男前，可是身高實在太殘念了……
虽说是图书馆战争，但是夹杂太多狗血言情戏码，而显得不够深刻啊。
沿袭日片小文艺的格局，更有大场面的惊喜。取材新颖，立意取胜。有川浩的原著与动漫版拥有广泛受众群，电影的还原近乎精准。“为了保护而战斗”，影像热血燃心。动作戏利索脆生，感情戏激萌醉人。”大块头“的荣仓奈奈和”小不点“冈田准一简直是为这部电影而生，没能辜负观众票选的厚望。
冈田不管是身高还是傲娇气质都太合适了wwwwww荣仓有点呆不过整体还算可爱www每次笠原当着教官面“我的王子如何如何”时冈田那个表情笑死我……话说不拍第二部吗！！我还想看他们天台接吻呢！！！（敲碗）
节奏烂透了，特写和各种慢镜头拍得真是跟写真一样，张张可以截图………………不喜欢原作的估计看不下去吧233333 顺便 这个小牧实在太贱了有点OOC啊！再顺便准一大大hshs
哦鸡萨玛！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
7/10。二元对立表现得像游戏的设定，双方都要遵循法律界定的交战规则：在固定地点、有限时间进行武装对抗，为避免误伤平民建立藏匿室，不准用炸弹只许瞄歪的威慑射击，怎么看都像立法者在浪费财政资源。电影也寓意不明，不谈出版界和媒体人士与审查的抗争，文化专制者都是不知羞耻的标检化形象，良化队员把书籍乱扔进所谓的收容箱，从小孩手中抢书并直接制止冲到店里的图书士，最滑稽的是为销毁罪证在葬礼场合放烟雾弹、枪杀和绑架，如此残忍的反面阵营却乖乖守法不去查封私有财产，正面人物过度理想主义，郁没有因为见证那次惨剧而自闭，放弃阅读的渴望，挺身面对暴徒，馆长作为惨剧的象征，作为人质后淡定地用假肢给队员传达信息，堂上和郁刚结束一场枪战就忍不住互表情意，摸头、继而在逆光的背影中心生爱慕，严酷的政治思考转眼被少女漫的清纯消解。
这才是正确的身高差 以上。
幼稚
事实证明，顺应民意舍得花钱才做得出好电影。真人版电影除了世界观挖掘得还不够到位、荣仓那惨兮兮的演技之外已经无可厚非。图书馆战争——自由保卫战！
和《大逃杀》之类一样，是个有趣的题材。我们还盯着眼前蝇头小利紧紧不放的时候，人家未雨绸缪忧心忡忡想到很多我们不敢想的事情了，等到我们也可以写《电影院战争》《广电局战争》，才能去理解人家的心态吧。在天朝，“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”，不懂不喜此类片子，很正常。
设定有趣但是bug也不少。没什么比看帅哥肉搏更棒的了
什么鬼东西。
2019年来重看媒介审查太有感触了
虚构的年号，架空的宪法，日本人特有的莫名其妙。
好热血啊！（虽然总觉得设定有点拧巴但又说不出到底是哪拧巴）
良作。
谁能想到以前觉得中二的架空科幻现在看都成了现实主义题材啊……值得给星了
期待续集